
A Educação de Santa Cruz do Capibaribe alcançou nesta edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), as maiores notas já registradas pela rede municipal de ensino desde a criação do indicador. Os resultados foram divulgados nesta terça-feira (5), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Nos anos iniciais, a nota da rede municipal saltou de 4,9, registrada em 2023, para 5,6 em 2025. Nos anos finais, a nota chegou a 4,8, as duas notas representam o recorde histórico da série.
A evolução acumulada mostra o tamanho do avanço. Em 2005, a rede municipal registrava 3,8 nos anos iniciais e 3,2 nos anos finais. Duas décadas depois, os números saltaram para 5,6 e 4,8, respectivamente.
O Ideb é calculado a partir dos dados de aprovação escolar coletados pelo Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), reunindo informações sobre fluxo escolar e desempenho dos estudantes. O índice é apurado a cada dois anos e é o principal indicador da área da educação no país, influenciando diretamente a destinação de recursos federais aos municípios.
A secretária de Educação, Cleciana Alves, destacou o empenho dos profissionais da rede municipal para o resultado alcançado.
“Esse resultado é fruto do trabalho diário de professores, gestores escolares e toda a equipe pedagógica, que não medem esforços para garantir um ensino de qualidade. Cada ponto conquistado representa dedicação e compromisso de quem está na sala de aula todos os dias”, afirmou a secretária.
O prefeito Helinho Aragão ressaltou que o avanço nos índices está diretamente ligado aos investimentos feitos na infraestrutura e na valorização dos profissionais da educação.
“Temos investido em reformas e novas construções, além de valorizar cada vez mais os professores e a equipe técnica de apoio. Esse resultado mostra que estamos no caminho certo, oferecendo estrutura e condições dignas para que a educação em Santa Cruz do Capibaribe continue avançando”, declarou o prefeito.



